CAPACITACION QUINTO SEMESTRE - 2009 -2

TERCERA EVALUACION. GRUPO 503

2009-12-15T01:48:00.001-08:00

LA ULTIMA REVISION 15 DICIMBRE 1:49 A.M

CALIFICACION TERCER PARCIAL - GRUPO 504

2009-12-15T01:17:00.001-08:00

ULTIMA REVISION MARTES 15 DE DICIEMBRE DE 2009. 1: 29 A.M.

ACTIVIAD 53

2009-11-15T19:04:00.000-08:00

Contesta correctamente las siguientes Preguntas de Repaso:

1. ¿Para qué sirve una Tabla dinámica?
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________

En esta actividad debe de utilizar palabras propias, y al finalizar guarda tu archivo como ACTIVIDAD 53, y mandalo al correo de emiliagomezrodriguez@gmail.com, y subelo a tu blog como imagen.

ACTIVIDAD 52

2009-11-15T18:03:00.000-08:00

MANIPULAR LISTAS MEDIANTE EL USO DE TABLAS DINAMICAS

1.- ¿Qué es una Tabla Dinámica?

2.- Describe los pasos para Crear una Tabla Dinámica: ( realiza el ejemplo que indica tu guía de aprendizaje, incluyendo los cuadros de dialogo )

3.- Aplicar Filtro a la Tabla

4.- Resultado de la tabla al aplicarle los filtros correspondientes:

5.- Cambiar el diseño de la tabla

6.- Aplicar Filtros a la Tabla

7.- Obtención de Sub-tablas

Al finalizar guarda tu archivo como ACTIVIDAD 52, mándalo al correo emiliagomezrodriguez@gmail.com, y súbelo a tu blog como imagen.

ACTIVIDAD 51

2009-11-15T17:58:00.000-08:00

Contesta correctamente las siguientes Preguntas de Repaso:

1. Menciona los comodines que puedes usar en la ordenación y para que sirve cada uno de ellos:

___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________

2. Menciona brevemente lo que entiendes por criterio:

___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________

3. ¿Qué es un filtro?
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________

Realiza el siguiente ejercicio de acuerdo a las instrucciones:

Abre la lista que creaste en LA ACTIVIDAD 49
• Muestra los registros cuyos apellidos empiecen con una letra en especial.
• Del tema “Ordenar por diferentes campos”), busca como ordenar por fecha de nacimiento y luego por nombre.
• Realiza diferentes tipos de ordenación, ascendente o descendente, practica también utilizando mas opciones con filtros y criterios.

GRABA COMO ACTIVIDAD 51 Y ENVIALO AL CORREO DE TU MEASTRA Y SUBELO A TU BLOG COMO IMAGEN.

ACTIVIDAD 50

2009-11-15T17:53:00.000-08:00

EJERCICIO
INSTRUCCIONES: DESCRIBE LAS ACCIONES QUE A CONTINUACION SE PLANTEAN, ASI MISMO ACOMPANALO CON LA IMAGEN CORRESPONDIENTE, UTILIZANDO EL EJEMPLO DE LA ACTIVIDAD 49

Ordenar una lista a partir de un campo

Ordenar por diferentes campos

AL FINALIZAR GRABALO COMO ACTIVIDAD 50, ENVIALO A emiliagomezrodriguez@gnail.com, y SUBELO A TU BLOG COMO IMAGEN.

ACTIVIDAD 49

2009-11-15T17:25:00.000-08:00

IDENTIFICAR LOS ELMENTOS EN UNA CONSULTA DE TABLAS.

- Establecer el área de consulta para la búsqueda de registros.

- Definir algunos conceptos antes de empezar:
Consultas
Criterios
Filtros
• Autofiltro
• Filtro avanzado
• Orden ascendente.
• Orden descendente.
• Personalizar.
Formulario de datos de Criterio.

EJERICICIO: Desarrolla el ejemplo de los Empleados que viene en tu Guía didáctica, grábalo como Actividad49 y envíalo a el correo emiliagomezrodriguez@gmail.com, y súbelo a tu blog como imagen

ACTIVIDAD 48 - LISTAS EN EXCEL

2009-11-15T17:16:00.000-08:00

CREAR UNA LISTA.
- Describe los pasos necesarios para crear una Lista, así mismo deberá de incluir los cuadros de dialogo correspondiente.
- Describe los pasos necesarios para agregar Registros utilizando Formularios
- Describe los pasos necesarios para Eliminar Registros utilizando Formularios.

Al finalizar guarda tu archivo como Actividad 48 , y envíala al correo emiliagomezrodriguez@gmail.com, y súbelo a tu blog como imagen.

Realiza el siguiente ejercicio de acuerdo a las instrucciones:

Elabora una lista donde captures cinco registros de tus contactos preferidos. Deberá contener los siguientes datos:

• Nombre
• Apellidos
• Fecha de nacimiento (debe mostrar por ejemplo, 16-Sep-1990)
• Dirección
• Correo electrónico
• Dirección de Blog

Al finalizar este punto guarda tu archivo como Actividad 48-2 y envíala al correo emiliagomezrodriguez@gmail.com, y súbelo a tu blog como imagen

Captura al menos otros cinco registros pero ahora mediante el uso de formularios. Por último, también utilizando formulario, elimina tres de tus registros.

En este punto guarda tu archivo como actividad 48-3 y envíalo al correo emiliagomezrodriguez@gmail.com, y súbelo a tu blog como imagen.

ACTIVIDAD 47 MODULO 4. OBTENER INFORMACIÓN DE TABLAS EN HOJAS DE CÁLCULO.

2009-11-15T16:59:00.000-08:00

REALIZAR LAS OPERACIONES DE MANTENIMIENTO A DATOS MEDIANTE FORMULARIOS.

INTRUCCIONES: CONSULTA TU GUIA DE APRENDIZAJE Y CONTESTA CORRECTAMENTE LAS SIGUIENTES CUESTIONES:

1. Que es una Lista en Microsoft Excel?
2. Que podemos hacer con la Información al ingresarla a Excel?
3. Que ofrece Excel al tener varias listas en una hoja de cálculo?
4. Cuál es el objetivo al aprender a trabajar una lista?
5. Describe las características y elementos de una lista ?
6. Que es un Registro?
7. Que es un Campo?
8. Cuál es el propósito de Planear una lista?
9. Describe cada uno de las pasos de la Planeación de una Lista?

Al finalizar tu trabajo guardalo como ACTIVIDAD 47, y envia el archivo a el correo
emiliagomezrodriguez@gmail.com, y subelo a tu blog en formato de imagen.

ACTIVIDAD 46

2009-11-15T16:12:00.000-08:00

Realiza el siguiente ejercicio de acuerdo a las instrucciones:

Si capturas y graficas lo anterior, muy probablemente tendrás este resultado. Modifica las opciones del gráfico para que la Leyenda esté abajo, la escala debe ir de 0 a 150 con intervalos de 25 unidades, encima de cada columna debes mostrar la cantidad correspondiente en un tamaño de letra de 6 en negrita. Aparte, quítale el fondo gris para que se aprecien los rótulos de datos.

Al terminar graba tu trabajo como actividad46, manda tu archivo al correo emiliagomezrodriguez@gmail.com, y a tu blog en formato de imagen. Un saludo a todos mis alumnos.

ACTIVIDAD 45

2009-11-15T15:55:00.000-08:00

PROYECTO APLICACIÓN DE EXCEL
EN ESTE TRABAJO SE VA APLICAR EL USO DE LOS GRAFICOS EN EXCEL, PARA ESTO VAMOS A UTILIZAR TODOS LOS EJERCICIOS QUE SE APLICAN EN MATEMATICAS V.
EJERCICIO NO. 1 SOCIEDAD. Día Siete realizo una consulta, a través de su página de Internet, para conocer las opiniones de los lectores respecto a temas como el aborto, divorcio y características que debe tener una personal. Cerca de 500 personas participaron:

a)EL ABORTO DEBE SER:

Prohibido 12.95 %
Castigado 4.4 %
Bajo control medico 34.26 %
Bajo control legal 16.2 %
Legalizado 27.55 %
Gratuito 4.17 %
Caro 0.46 %

b)EL DIVORCIO ES :

Inmoral 2.31 %
Justificable 26.33%
Deseable 0.69%
Una solución 33.95%
Necesario 5.77%
Indeseable 6.7%
Natural 5.54%
Un fracaso 18.71%

c)QUE CARACTERISTICA CONSIDERA MAS VALIOSA DE UNA PERSONA

Honradez 16.94 %
Respeto 13.62%
Humildad 8.86%
Buen Humor 6.25%
Dignidad 8.21%
Esfuerzo 5.73%
Iniciativa 6.84%
Solidaridad 6.25%
Bondad 5.47%
Perseverancia 7.88%
Ambición 3.13%
Tolerancia 10.81%

CONSTRUYE LAS GRAFICAS CORRESPONDIENTES DE TIPO BARRA, CIRCULAR Y OTRA LIBRE.

CONCEPTOS BASICOS ESTADISTICOS
Define cada uno de los siguientes conceptos:
a)- Población
b)- Muestra
c)- Variable
d)- Datos
e)- Variable Nominal
f)- Variable Ordinal
g)- Variable Discreta
h)- Variable Continua

ORGANIZACIÓN DE DATOS
a)- Datos no Agrupados
b)- Datos agrupados

Ejercicio No. 2 Las siguientes 200 respuestas que corresponden a la pregunta

¿Deseas realizar tus estudios profesionales en la UABC?

NO NO NO NO NO NO NO SI SI SI SI SI SI SI SI SI SI SI NO NO
NO NO NO NO NO NO NO SI SI SI SI SI SI SI SI SI SI SI NO NO
NO NO NO NO NO NO NO SI SI SI SI SI SI SI SI SI SI SI NO NO
NO NO NO NO NO NO NO SI SI SI SI SI SI SI SI SI SI SI NO NO
NO NO NO NO NO NO NO SI SI SI NO NO NO NO NO SI SI SI SI SI
NO NO NO NO NO NO NO SI SI SI NO NO NO NO NO NO NO NO NO NO
NO NO NO NO NO NO NO SI SI SI SI SI SI SI SI SI SI SI SI SI
NO NO NO NO NO NO NO SI SI SI SI SI SI SI SI SI SI SI SI SI
NO NO NO NO NO NO NO SI SI SI SI SI SI SI SI SI SI SI SI SI
SI SI SI SI SI SI SI SI NO NO SI SI SI SI SI SI SI SI SI SI

Organiza los datos NO AGRUPADOS anteriores.

DISTRIBUCION DE FRECUENCIAS

Describe los elementos que conforman el esquema o tabla de una distribución de frecuencias:

- Titulo
- Intervalo o clase
- Limite Superior o Inferior
- Marca de clase (mc)
- Conteo
- Frecuencia (f)
- %:
- Frecuencia acumulada (F)
- Σ:

La siguiente tabla muestra el sueldo diario de 100 personas que laboran en una empresa maquiladora:

83 100 98 74 88 86 88 98 92 73
70 89 87 89 99 102 99 105 99 123
99 134 150 123 134 89 87 79 77 84
67 68 77 79 99 101 132 106 134 145
133 160 122 151 67 86 125 133 123 107
145 122 178 134 145 127 172 122 153 118
123 134 142 127 128 122 111 110 123 142
100 105 123 122 111 123 88 93 102 120
88 98 123 105 123 122 134 156 122 123
170 156 149 148 122 132 154 129 134 189

Resuelve las siguientes cuestiones:

- Cuál es el sueldo que mas empleados reciben?
- Cuantos empleados ganan $ 100.00 o mas?
- Qué porcentaje de empleados ganan más de $ 120.00
- Resuelve cada uno de los elementos de la tabla de distribución de frecuencias :
- límite inferior
- límite superior
- marca de clase
- conteo
- frecuencia
- %
- frecuencia acumulada
- Σ

- Una vez que resuelvas la tabla de distribución de frecuencia es necesario que desarrolles las siguientes graficas:
-
- A) Grafica de barras para cada intervalo de clase con su respectiva frecuencia.
- B) Histogramas: que representan la relación de las diferentes clases con la frecuencia, utiliza columnas.
- C) Polígonos de frecuencia : para relacionar cada marca de clase con su frecuencia
- D) Ojivas: Donde se muestre los puntos de unión del Límite superior de cada clase con la frecuencia acumulada.
- E)- Grafica Circular: donde expone mediante un circuito divide la porción (%) de cada clase o marca de clase.
- F)- Pictogramas: tipo fijo de grafica que utiliza imágenes para mostrar la relaciones entre sus elementos. Puedes utilizar una imagen que represente una moneda .

MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL

Define cada una de las siguientes cuestiones:

1- De donde se obtienen valores importantes para hacer análisis descriptivo de la información?
2- Cuáles son las medidas de Tendencia Central?
3- Media Aritmética:
4- Moda:
5- Mediana:
Del ejemplo anterior determina cada una de estas medidas.

MEDIDAS DE DISPERSION
Define cada una de las siguientes cuestiones:
1- Cuáles son las medidas de dispersión?
2- Rango:
3- Desviación media:
4- Desviación estándar:
Del ejemplo anterior determina cada una de estas medidas.

Realiza los ejercicios de la Guía Didáctica de Matemáticas V, los ejercicios de 15, 16, 17, 18 y 19 de las páginas 39 a 44.

Este trabajo se realizara en Excel, en forma individual y se entregara al correo: emiliagomezrodriguez@gmail.com el archivo original y se sube al blog en formato de imagen, asi mismo deben colocar en las hojas la marca de agua con su nombre.

ACTIVIDAD 44

2009-11-12T07:47:00.000-08:00

INVESTIGA SOBRE LAS GRAFICAS DEL TIPO RADIAL Y COTIZACIONES, DONDE SE PUEDEN APROVECHAR , LA FORMA EN QUE SE UTILIZAN.

PUEDES CONSULTAR LA PAGINA DEL INSTITUTO NACIONAL DE ECOLOGIA :
www.ine.gob.mx,

EN LA OBSERVACION DE LAS VARIACIONES DE PRECIPITACION PLUVIAL EN DIFERNTES REGIONES DEL PAIS.

Tu consulta grabala como ACTIVIDAD 44, y el archivo lo envias la siguiente direccion: emiliagomezrodriguez@gmail.com, y como imagen a tu blog.

ACTIVIDAD 43

2009-11-12T07:46:00.000-08:00

Elaborar graficas de uso específico para representar datos de una hoja de cálculo, seleccionando el tipo adecuado de acuerdo a los datos proporcionados y utilizando las herramientas correspondientes.

- Define la utilidad de trabajar con un Gráfico de dispersión.
- Describe cada uno de los pasos para elaborar la siguiente grafica : y = sen(x)
- Incluye para la grafica las ventanas de dialogo correspondientes, dando una explicación de cada una de estas:
- Títulos
Eje
Líneas de división
Leyenda
Rotulo de datos
Escala

Al terminar tu actividad grábala como ACTIVIDAD43, y el archivo envialo a el correo emiliagomezrodriguez@gmail.com, y como imagen a tu blog.

ACTIVIDAD 42 REPRESENTAR LOS DATOS DE UNA HOJA DE CÁLCULO MEDIANTE GRÁFICAS DE USO ESPECÍFICO.

2009-10-18T23:31:00.000-07:00

Elaborar gráficas combinadas para representar los datos de una hoja de cálculo, seleccionando el tipo adecuado de acuerdo al diseño requerido y los datos a representar

INSTRUCCIONES : CONSULTA TU GUIA DIDACTICA Y APOYATE EN EL SOFTWARE DE MICROSOFT EXCEL Y CONTESTA LAS SIGUIENTES CUESTIONES:
- Que es un Gráfico?

- Cuantos tipos de graficos maneja Excel?

- Cuantos formatos están incorporados en Excel?

- En que debemos basarnos para crear un Grafico?

- Cuales son las 2 formas que podemos crear un Grafico.

- Como se vinculan los gráficos con los datos en la Hoja de Cálculo?.

- Que es el Gráfico de combinación

- Como se crean estos tipos de gráficos?

Contesta correctamente las siguientes Preguntas de Repaso:

1. Menciona algunos eventos donde puedas aprovechar el uso de gráficos:
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________

2. Menciona los ejes que puede tener un gráfico:
___________________________________________________________
___________________________________________________________

Al finalizar esta investigación grábala como Actividad No. 42-1 y envíala al correo de tu Maestra, y ella te indicara cuando puedes subirla al blog, en formato de imagen.

ACTIVIDAD 41

2009-10-18T23:30:00.000-07:00

PRESENTAR RESUMEN DE DATOS CON TOTALES Y SUBTOTALES, UTILIZANDO EL NIVEL DE DETALLE REQUERIDO.

Instrucciones: Consulta tu Guía Didáctica y contesta las siguientes cuestiones:

- Describe cuales son los pasos para calcular totales y subtotales utilizando niveles en Excel, adjuntando las imágenes correspondientes.

- En la sección de esquema se describen los tres tipos de controles:

• Botones Ocultar detalles.

• Botones Mostrar detalles.

• Botones Nivel.

Al finalizar tu investigación graba este archivo en Word como Actividad 41-1 y envíalo al correo de tu Maestra y cuando ella te indique subirlo a tu blog como imagen.

PRACTICA

Realiza el ejercicio que se planteó como ejemplo en el desarrollo de este tema siguiendo adecuadamente los pasos que se te indican. Obtén los mismos resultados y modifícalos para observar la variación de los mismos.

Al finalizar este documento en Excel guárdalo como Actividad 41-2 , envíalo al correo de tu Maestra, y hasta que ella te indique lo subes a tu blog como imagen.

ACTIVIDAD 40

2009-10-12T00:30:00.000-07:00

REALICE EL SIGUIENTE EJERCICIO DE ACUERDO A LAS INSTRUCCIONES:

Para realizar esta práctica necesitarás un poco de lógica, ya que se requiere de la combinación de las fórmulas vistas.

Volviendo a la práctica de tu boleta de calificaciones, ampliaremos la capacidad de esa hoja de cálculo. De lo que se trata es de capturar las calificaciones de cada parcial a como el semestre vaya transcurriendo, validando las entrada. La hoja de cálculo podríamos diseñarla como se muestra en el inicio de esta practica.

A estas alturas ya debes de saber que Puntos, es la suma de las calificaciones de los tres parciales, Promedio es en base también, a los tres parciales y el porcentaje es el 70% del promedio. Si escribes las fórmulas correspondientes te vas a dar cuenta que si no tienes información, Promedio y 70% indican el error #¡DIV/0!, esto es debido a que al promediar se efectúa una división entre el total de cantidades y, como Mes1, Mes2 y Mes3 no tienen valor la función divide entre cero. Si ingresamos un dato el error se quita, pero podemos hacer que al no tener escrito ningún dato Promedio no muestre valor alguno.

Si en las calificaciones no hay valor, que Puntos se queden en blanco, en cuanto reciba un dato que se presente el resultado. El valor numérico debe ser ENTERO (sin decimal). Para ello podemos seguir el siguiente seudocódigo: Si al contar el total de calificaciones el resultado es cero, que no muestre nada, de lo contrario, que efectúe la operación adecuada.
En cuanto al Promedio, éste sólo se evaluará sólo cuando las tres calificaciones están anotadas; si sólo hay una, dos o ninguna, que no muestre resultado. El valor numérico debe ser un número con UN DECIMAL: Si al contar el total de calificaciones el resultado es tres, que se efectúe la operación, si no, que no muestre nada.
El 70% se mostrará en cuanto el promedio tenga valor, es decir, se puede hacer exactamente igual que el promedio, pero podemos reducir la fórmula. El valor numérico debe ser un número con DOS DECIMALES: Si la celda donde se encuentra el promedio está vacía, 70% no muestra nada, de lo contrario, realiza la operación.

Al finalizar guarda tu archivo como actividad40, enviala al correo emiliagomezrodriguez@gmail.com, y subela a tu blog con formato de imagen.

ACTIVIDAD 39

2009-10-12T00:27:00.000-07:00

Contesta correctamente las siguientes Preguntas de Repaso:

1. ¿Qué diferencia existe entre una fórmula y una función?
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________

2. ¿Qué características tienen las celdas que cuenta la función CONTAR?
___________________________________________________________

3. Explica a qué se refieren los tres parámetros que contiene la función SI.
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________

4. ¿Cuál es la diferencia entre la función O y la función Y?
___________________________________________________________
___________________________________________________________

Al terminar guarda tu archivo como actividad 39, envialo al correo emiliagomezrodriguez@gmail.com y subelo a tu blog como imagen.

ACTIVIDAD 38-

2009-10-11T13:46:00.000-07:00

Utilizar las herramientas automáticas de la aplicación de la hoja electrónica de cálculo para realizar el cálculo de las operaciones entre las celdas seleccionadas.

Establecer herramientas automáticas de validación para introducir los valores permitidos en las celdas de la hoja de cálculo

- Cuál es el motivo por el cual aparece en la computadora el mensaje de error o advertencia?

- Para que Excel cuenta con la validación de datos?

- A qué tipo de datos puede aplicarse la validación en Excel?

- Cuáles son los pasos para designar entradas de celdas validas: (imagen correspondiente).

Cuáles son los pasos para designar entradas de celda válidas

Como aparece el mensaje de validación de celdas?

Mensaje de Error
- Cuando aparece el mensaje de error?
- Como se puede personalizar la ventana de Validación de datos?
- Describe como modificar el Titulo y el Mensaje de error en la ventana de validación datos, así como las características de las opciones de Estilo:
o Limite
o Advertencia
o Información

Contesta correctamente las siguientes Preguntas de Repaso:

1. ¿Para qué sirve la validación de datos?
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________

2. Da un breve ejemplo en el que pudieras utilizar la validación de datos:
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________

3. ¿Cuál es la diferencia entre el Mensaje de error y el Mensaje entrante?
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________

4. Menciona los estilos de error en la validación de datos:
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________

Funciones predefinidas

- Que permiten las funciones en Excel?
- Que tienen en común todas las funciones de Excel?
- Como es la sintaxis de las funciones?

Funciones estadísticas de uso común

Describe cada una de las siguientes funciones, así como la diferente sintaxis que podemos utilizar ( incluye la imagen del ejemplo de cada una de ellas ):
- SUMA
- PROMEDIO
- MAX
- MIN
- CONTAR

FUNCIONES LÓGICAS

- DEFINICION:
- Cuáles son los operadores de comparación
- Describe cada una de las siguientes funciones, así como la diferente sintaxis que podemos utilizar ( incluye la imagen del ejemplo de cada una de ellas ):

- SI

- O

- Y

Al finalizar guarda tu archivo como actividad38, y envíalo al correo:
emiliagomezrodriguez@gmail.com, y súbelo a tu blog en formato de imagen.

Contesta correctamente las siguientes Preguntas de Repaso:

1. ¿Qué diferencia existe entre una fórmula y una función?
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________

2. ¿Qué características tienen las celdas que cuenta la función CONTAR?
___________________________________________________________

3. Explica a qué se refieren los tres parámetros que contiene la función SI.
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________

4. ¿Cuál es la diferencia entre la función O y la función Y?
___________________________________________________________
___________________________________________________________

Al finalizar guarda tu archivo como actividad38, y envíalo al correo:
emiliagomezrodriguez@gmail.com, y súbelo a tu blog en formato de imagen

ACTIVIDAD 37

2009-10-11T13:30:00.000-07:00

PRACTICA

Elabora una lista de empleados que contenga las columnas Número de Empleado, Apellido Paterno, Apellido Materno, Nombre(s), Días trabajados y Fecha. Número de Empleado es un valor de 5 dígitos que puede empezar con cero, por ejemplo 07892; los apellidos deberán tener una longitud máxima de 20 letras; el nombre tendrá una longitud máxima de 25 letras, los días trabajados no pueden ser más de 15 y sólo aceptará fechas del 2009.
Realiza las validaciones necesarias para aceptar sólo valores permitidos. Agrega un mensaje entrante el cual deberá aparecer al seleccionar cada celda.

• Para el Número de empleado: “5 dígitos”;
• Apellidos: “20 caracteres como máximo”;
• Nombre: “Máximo 25 letras”; y
• Días trabajados: “Días de la quincena”.
• Fecha: “Sólo fechas correspondientes al 2009”.

NOTA: En el caso del número de empleado tienes que tener en cuenta que si ingresas un número que empiece con cero, éste no se escribirá y en este caso se requiere que se escriba, por lo que este dato no se puede tratar como número.
Al finalizar tu practica guardala como ACTIVIDAD 37, el archivo envíalo al correo electrónico : emiliagomezrodriguez@gmail.com y en formato de imagen súbelo a tu blog.

ACTIVIDAD 36

2009-10-10T23:49:00.000-07:00

REALICE LOS SIGUIENTES EJERCICIOS DE ACUERDO A LAS INSTRUCCIONES:

PRACTICA

Al principio de esta sección vimos lo que podría pasar si no validas tus datos. La práctica consiste en elaborar tu boleta de calificaciones validando la información que ingreses, es decir, sólo números del cero al diez. Enviarás un mensaje de error donde diga “Esa calificación no existe”. Escribe 5 materias con sus tres respectivas calificaciones, no importa que no promedies.

Al finalizar tu practica grabala como ACTIVIDAD 36, el archivo envialo al correo electronico : emiliagomezrodriguez@gmail.com y en formato de imagen subelo a tu blog.

PRACTICA

Elabora una lista de empleados que contenga las columnas Número de Empleado, Apellido Paterno, Apellido Materno, Nombre(s), Días trabajados y Fecha. Número de Empleado es un valor de 5 dígitos que puede empezar con cero, por ejemplo 07892; los apellidos deberán tener una longitud máxima de 20 letras; el nombre tendrá una longitud máxima de 25 letras, los días trabajados no pueden ser más de 15 y sólo aceptará fechas del 2009.
Realiza las validaciones necesarias para aceptar sólo valores permitidos. Agrega un mensaje entrante el cual deberá aparecer al seleccionar cada celda.

• Para el Número de empleado: “5 dígitos”;
• Apellidos: “20 caracteres como máximo”;
• Nombre: “Máximo 25 letras”; y
• Días trabajados: “Días de la quincena”.
• Fecha: “Sólo fechas correspondientes al 2005”.

NOTA: En el caso del número de empleado tienes que tener en cuenta que si ingresas un número que empiece con cero, éste no se escribirá y en este caso se requiere que se escriba, por lo que este dato no se puede tratar como número.
Al finalizar tu practica grabala como ACTIVIDAD 36, el archivo envialo al correo electronico : emiliagomezrodriguez@gmail.com y en formato de imagen subelo a tu blog.

ACTIVIDAD 35

2009-10-10T23:48:00.001-07:00

Establecer herramientas automáticas de validación para introducir los valores permitidos en las celdas de la hoja de cálculo

- Cuál es el motivo por el cual aparece en la computadora el mensaje de error o advertencia?

- Para que Excel cuenta con la validación de datos?

- A qué tipo de datos puede aplicarse la validación en Excel?

- Cuáles son los pasos para designar entradas de celdas validas: (imagen correspondiente).

Cuáles son los pasos para designar entradas de celda válidas

Como aparece el mensaje de validación de celdas?

Mensaje de Error
- Cuando aparece el mensaje de error?
- Como se puede personalizar la ventana de Validación de datos?
- Describe como modificar el Titulo y el Mensaje de error en la ventana de validación datos, así como las características de las opciones de Estilo:
o Limite
o Advertencia
o Información

Contesta correctamente las siguientes Preguntas de Repaso:

1. ¿Para qué sirve la validación de datos?
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________

2. Da un breve ejemplo en el que pudieras utilizar la validación de datos:
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________

3. ¿Cuál es la diferencia entre el Mensaje de error y el Mensaje entrante?
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________

4. Menciona los estilos de error en la validación de datos:
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________

ACTIVIDAD 34 PRACTICA

2009-10-10T22:40:00.000-07:00

Realice el ejercicio de acuerdo a las siguientes instrucciones:

Elabora una hoja de cálculo donde tengas tres hojas:
1. Nombra cada hoja, una ponle “Música”, a la otra “Videos” y a la tercera “Messenger”.
2. A cada una asígnale un color diferente.
3. Agrega un mismo fondo para las tres hojas en un solo movimiento.
4. Marca los bordes de una tabla de 5 celdas y dale formato, recuerda, teniendo seleccionadas las tres hojas se tiene que hacer automáticamente por lo que van a quedar exactamente igual.
5. Escribe una lista con 5 grupos musicales, haz lo mismo para tus 5 mejores videos y 5 cuentas de Messenger, obviamente cada una en la hoja que le corresponde. Para esto no deben estar seleccionadas las tres hojas.

Al finalizar guarda tu archivo como ACTIVIDAD 34 :
Envialo al correo : emiliagomezrodriguez@gmail.com indicando tu nombre y grupo.
Subelo en formato de imagen a tu blog.

ACTIVIDAD 33

2009-10-10T22:35:00.000-07:00

Contesta correctamente las siguientes Preguntas de Repaso:

1. ¿Cuáles son las formas de seleccionar varias hojas en un libro?
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________

2. ¿Cuál es el procedimiento para cambiar el color de fondo de una etiqueta?
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________

3. ¿Qué pasa si al seleccionar dos o más hojas, escribimos algo en una celda?
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________

4. ¿Cómo le pones fondo a una hoja?
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________

Al finalizar guarda tu documento como ACTIVIDAD 33:
- Envia tu archivo al correo : emiliagomezrodriguez@gmail.com
indicando tu nombre y grupo
- Sube el archivo como imagen a tu blog.

ACTIVIDAD 32 MANIPULAR LAS HERRAMIENTAS DE EDICION EN MULTIPLES HOJAS

2009-10-10T22:34:00.000-07:00

MANIPULAR LAS HERRAMIENTAS DE EDICION EN
MULTIPLES HOJAS
Trabajar con Hojas
1. Que es un libro de Microsoft Excel?
2. Que es una hoja de cálculo?
3. Donde se almacena una hoja de cálculo?
4. Donde se puede utilizar una hoja de cálculo?
5. Cuál es la finalidad de introducir y modificar los datos simultáneamente en varias hojas de cálculo?
6. Como podemos colocar un grafico en una hoja de cálculo?
7. Donde se encuentran ubicadas las etiquetas que identifican cada una de las hojas de cálculo?
8. Con cuantas hojas inicia un libro?
9. Como podemos ver cual hoja es la que esta activa?
10. Cuáles son las actividades que puede realizarse con las hojas en un libro?

Insertar una nueva hoja
1- Describe cuales son los pasos para insertar una hoja (incluye la imagen correspondiente)
2- Describe cuales son los paso para insertar varias hojas (incluye la imagen correspondiente)

Eliminar hojas
1- Que implica borrar hojas?
1. Describe el procedimiento para eliminar hojas: (incluye la imagen correspondiente)

Cambiar el nombre a una hoja
1- Describe los pasos para cambiar el nombre a una hoja (imagen correspondiente).

Agregar color a etiquetas de hojas
1- Describe como se puede cambiar la presentación de las etiquetas distinguiéndolas por algún color. ( imagen correspondiente )

Establecer fondo a una hoja
1- Describir los pasos para que una hora tenga una imagen de fondo o un relleno solido.( imagen correspondiente)

Mover o copiar hojas
1- Describir las diferentes formas para mover y copiar hojas. (imagen correspondiente).

Ocultar y mostrar hojas
1- Describe los pasos para ocultar una hoja (imagen correspondiente).
2- Describe los pasos para mostrar una hoja (imagen correspondiente).

Selección y edición de hojas:
Menciona que debe hacerse para seleccionar lo siguiente:
- Una sola hoja
- Dos o más hojas adyacentes
- Dos o más hojas NO adyacentes.
- Todas las hojas del libro.

Guarda tu archivo como ACTIVIDAD 32 :
Envialo al correo : emiliagomezrodriguez@gmail.com, indicando tu nombre y grupo,
Subelo en formato de imagen a tu blog.

ACTIVIDAD 31

2009-10-06T05:08:00.000-07:00

UTILIZAR LAS HERRAMIENTAS DE ESCENARIOS PARA OBTENER POSIBLES RESULTADOS, A PARTIR DE LA DEFINICIÓN DE VARIABLES Y CONSTANTES

INSTRUCCIONES: CONSULTA TU GUIA DE APRENDIZAJE Y CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS.

FORMULAS:
¿Qué es una fórmula?

¿Cómo crear de una fórmula?

¿Cómo copiar una formula?

Ventajas de trabajar con formulas:

VARIABLES Y CONSTANTES:
¿Cuál es la diferencia entre una celda variable y una celda constante?

Enuncia cual es la Prioridad de los operadores:

Que es el direccionamiento de celdas?

Que es la referencia absoluta en las celdas?

Que es la referencia relativa en las celdas?

Que es la referencia mixtas en las celdas?

ESCENARIOS
Que es un escenario en Excel?

Cuáles son los pasos para crear escenarios en Excel?

Cuáles son los pasos para mostrar un Escenario?

Cuales son los pasos para modificar un Escenario?

Cuales son los pasos para Eliminar un Escenario

Como crear un informe de resumen de Escenario?

Contesta correctamente las siguientes Preguntas de Repaso:
1. ¿Qué es una fórmula y para qué sirve?
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________

2. Describe brevemente en que se pueden utilizar las fórmulas en sus actividades cotidianas.
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________

3. Escriba en la línea el resultado de las operaciones señaladas:

3+4*5+6/2 _________________________________________________
(3+4)*5+6/2 _______________________________________________
(3+4)*(5+6)/2 ______________________________________________
((3+4)*(5+6))/2 _____________________________________________

4. Describe brevemente lo que entiendes por variable y constante.
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________

5. ¿Qué tecla se utiliza para colocar símbolos de referencia absoluta ($) en las fórmulas?.
___________________________________________________________

6. ¿Para qué nos sirve un escenario?
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________

Ejercicio

Elabora una nota de venta, donde se calcule el IVA. Por lo general, esta nota viene con los siguientes datos: la descripción del producto vendido, la cantidad de unidades vendidas, el precio unitario, el costo (que es donde va a estar una fórmula), esto va horizontalmente. Verticalmente, estarán los costos de cada producto, el IVA a cobrar (segunda fórmula) y el monto total (tercera fórmula).

Ejercicio

En el curso de Matemáticas IV viste que mediante el cambio de base podemos obtener el logaritmo de un número cualquiera que sea su base.
log a x = log b x / log b a
Ya que Excel cuenta con la función logaritmo natural < ln() >, escribe una fórmula que como variables pida el número y la base. Por ejemplo:

Número = 10
Base = 2 entonces log210 = 3.32192809

Investiga si Excel cuenta con una función que lo haga directamente.

ACTIVIDAD 30

2009-09-27T16:08:00.000-07:00

FORMATO CONDICIONAL

Elabora una práctica para que captures tus calificaciones parciales de las asignaturas de 4to semestre. La práctica debe contener los siguientes datos:

• Asignatura
• 1er Parcial
• 2do Parcial
• 3er Parcial
• Promedio

Captura todas las asignaturas que corresponden a 4to. Semestre y asígnale a cada una las calificaciones parciales, tanto aprobatorias como reprobatorias. Obtén el promedio para cada una de las asignaturas, utilizando fórmulas o funciones.
Lo importante de ésta práctica es, que asignes un formato condicional para que al capturar u obtener una calificación menor que 6, esta calificación aparezca en color rojo.

Guarda tu archivo como ACTIVIDAD 30 Y SUBELO A TU BLOG COMO IMAGEN

Nota: Recuerda, que ya no debes de esperar a que tu maestro te indique que debes presentar tus trabajos con calidad, es decir, tú por iniciativa propia debes configurar y dar formato a todas tus prácticas.

ACTIVIDAD 29

2009-09-27T16:06:00.001-07:00

PERSONALIZAR ESTILO

Crea un estilo personalizado para que puedas modificar el formato de los datos contenidos en las celdas. El estilo debe tener las siguientes características:
• Número estándar
• Fuente Tahoma, tamaño 12, color azul.
• Alineación: Centrar horizontal y centrar vertical.
• Bordes: Izquierdo, derecho, superior e inferior.
• Tramas: Con sombreado Gris.

Ejecuta el estilo a una lista de tus compañeros y comprueba que funciona.

Guarda tu práctica como: ACTIVIDAD 29 Y SUBELA A TU BLOG COMO IMAGEN

ACTIVIDAD 28

2009-09-27T16:03:00.001-07:00

Crea una hoja de cálculo para elaborar una nómina sencilla, donde utilices los distintos formatos numéricos, de bordes, tramas, fuentes y alineación.

La nómina deberá contener los siguientes datos:
Num. Empleado
Nombre
Sueldo Diario
Días Trabajados
Sueldo Base
Otras Percepciones
IMSS
ISPT
Total de Percepciones
Total de Deducciones
Sueldo Neto

Captura 10 datos para cada uno de los aspectos arriba mencionados.
• En Num. Empleado: Asigna los números del 1 al 10.
• En Nombre: asigna un Nombre y apellido para cada empleado.
• En Sueldo Diario: Asigna el sueldo por día para cada uno de tus empleados.
• En Días trabajados: Escribe un número del 4 al 6.
• Sueldo Base: Es igual a Sueldo Diario x Días Trabajados.
• En Otras Percepciones: Asígnale un dinero extra que haya ganado por otros rubros (bonos, puntualidad, horas extras,etc.)
• IMSS: Equivale al 5% del Sueldo Base.
• ISPT: Equivale al 10% del Sueldo Base.
• Total de Percepciones: Sueldo Base + Otras Percepciones.
• Total de Deducciones: IMSS + ISPT.
• Sueldo Neto: Total de Percepciones – Total de Deducciones.

• Asígnale el formato numérico adecuado a cada uno de los datos numéricos y estilos de fuentes, color y tamaño para resaltar los datos.
• Coloca Bordes y Sombreado para darle forma a tu trabajo.
• Configura tu práctica para que quede lista para imprimir.
• Guarda tu práctica con el nombre: ACTIVIDAD28 Y SUBELA A TU BLOG COMO IMAGEN

ACTIVIDAD 27

2009-09-27T15:59:00.000-07:00

PERSONALIZAR FORMATO

Crea un formato personalizado para que al teclear una fecha, la presente en el formato de fecha larga. Ejemplo: si se teclea 09-06-09 o 09-06, que lo presente como jueves 09 de junio del 2009.

El procedimiento a seguir es el siguiente:
1. Selecciona la celda en la que establecerás el formato.
2. Escribe la fecha en el formato antes mencionado, 09-06-09 o 09-06, y teclea Enter.
3. Posiciónate en la celda en la que se encuentra la fecha.
4. Presiona el botón derecho del ratón y selecciona formato de celdas.
5. En la categoría de número selecciona Personalizada.
6. En tipo, escribe lo siguiente: dddd dd “de” mmmm “del” aaaa.
7. Finalmente da clic en Aceptar.

Al finalizar guarda tu trabajo como ACTIVIDAD 27 Y SUBELA A TU BLOG COMO IMAGEN.

ACTIVIDAD 26

2009-09-27T15:13:00.000-07:00

AL FINALIZAR GUARDA TU TRABAJO COMO ACTIVIDAD 26 Y SUBELO A TU BLOG COMO IMAGEN.

ACTIVIDAD 25

2009-09-27T14:46:00.000-07:00

LISTA DE HIPERVINCULOS EN CORREOS ELECTRONICOS Y BLOGS

http://s3.amazonaws.com/lcp/circuitos-1/myfiles/actividad25.doc

ACTIVIDAD 24

2009-09-27T14:31:00.000-07:00

ACTIVIDAD 23

2009-09-27T14:25:00.001-07:00

PRIMERA EVALUACION MODULO 1. GRUPO 504

2009-09-27T13:58:00.000-07:00

PRIMERA EVALUACION MODULO 1. GRUPO 503

2009-09-27T03:19:00.000-07:00

AVISO LISTAS DE COTEJO- ACTIVIDAD 22

2009-09-23T22:00:00.000-07:00

YA ESTAN PUBLICADOS LOS INSTRUMENTOS DE EVALUACION.

DEBEN PRESENTARLOS EL PROXIMO DIA VIERNES 25 DE SEPTIEMBRE.

DEBE DE ESTAR ENGARGOLADO EL DOCUMENTO, SIN OLVIDAR QUE DEBEN DE INCLUIR

LA CEDULA DE IDENTIFICACION.

EMILIA GOMEZ

ACTIVIDAD 21

2009-09-16T22:59:00.000-07:00

DESCRIBE LOS PASOS NECESARIOS PARA ASIGNAR UNA MACRO COMO ELEMENTO DE MENU, SIEMPRE CON LA IMAGEN CORRESPONDIENTE.

1. Haz clic en Herramientas de la barra de menús, haz clic en Personalizar.

2. Selecciona la Pestaña Comandos, de las categorías selecciona Macros.

3. De los comandos, selecciona Personalizar elemento de menú.

4. Arrastra la selección a Herramientas de la barra de menús, luego señala justo debajo de la última opción del menú, pero no sueltes el botón del ratón.

5. Suelta el botón del ratón.

6. Con el menú herramientas todavía abierto, haz clic con el botón derecho del ratón sobre Personalizar elemento de menú, selecciona el texto del cuadro Nombre: &
Personalizar elemento de menú, escribe el nombre que desees asignarle y luego haz
clic en Asignar macro.

7. Haz clic en la macro que deseas asignar debajo de donde dice Nombre de la macro.
8. Finalmente, da clic en Aceptar y luego en Cerrar.

NOTA: Para asignar la macro como un botón de la barra de herramientas puedes repetir el paso 1, e irte al lugar donde grabaste tu macro y desplazarla a la barra de
herramientas donde se vaya a colocar.

ACTIVIDAD 20

2009-09-16T22:46:00.000-07:00

MODULO NO. 2 IMPLEMENTAR OPERACIONES AUTOMATIZADAS EN LA HOJA DE CALCULO.

Definir Macros a objetos y ejecutar para observar si se realizan las instrucciones requeridas.

Instrucciones: Contesta las siguientes preguntas las cuales puedes consultar en tu guia de aprendizaje.

- Que es un macro?
- En que consiste un macro?
- Que peculiaridad tiene un macro?
- Que tiene que indicar cuando se crea una macro?
- Como se activa un macro?
- Describe cada uno de los pasos para crear un Macro?

Ejercicio 1: Crear un macro con la combinacion de teclas Ctrl + Q en la cual muestre tu nombre completo.

Ejercicio 2 : Crear un macro con la combinacion de teclas Ctrl + L, en la cual muestre una portada donde el tema sea precisament Macros, con fecha 17 de Septiembre de 2009.

Al terminar tu trabajo guardala como Actividad 20 y subelo en tu blog como imagen.

ACTIVIDAD19

2009-09-07T23:35:00.001-07:00

Realizar la explicación de los efectos de adaptar las características de la
aplicación considerando su funcionalidad.

Ejercicio:

Elabora un documento en el procesador de palabras, en el cual expliques
los efectos de adaptar o ajustar las opciones y características de la hoja electrónica de cálculo, de acuerdo a lo que se requiera y para que sea más funcional. Explica los efectos de establecer los elementos de las ventanas, las opciones generales, las opciones de edición y opciones para resaltar cambios.
Guarda tu documento con el nombre de ACTIVIDAD19, Y SUBELO A TU BLOG COMO IMAGEN.

ACTIVIDAD18

2009-09-07T23:34:00.000-07:00

EJERCICIO:

Abre el archivo ACTIVIDAD 16, copia el contenido de la hoja 2 a la hoja 3.
Activa el control de cambios para resaltar los cambios que se vayan a
realizar.
En Cuándo asigna Todos, en Quién asigna Todos y en Dónde selecciona la columna
de Emigrantes. Activa la opción de Resaltar cambios en Pantalla.
• Modifica los datos de la columna Emigrantes.
• Entra a control de cambios y selecciona la opción Aceptar o rechazar cambios.
• Acepta todos los cambios.
• Nuevamente entra a Control de Cambios en Resaltar Cambios y activa la opción Mostrar cambios en una hoja nueva.
• Guarda tu archivo con el nombre: ACTIVIDAD 18 y súbelo a tu blog como imagen

ACTIIDAD 17

2009-09-07T23:33:00.000-07:00

ESTABLECER EL MODO DE OPERACIÓN DE LAS OPCIONES PARA RESALTAR CAMBIOS, MOSTRÁNDOLAS EN EL CUADRO DE DIÁLOGO CORRESPONDIENTE.

El objetivo primordial de este resultado de aprendizaje es hacer notar que al trabajar con
Archivos compartidos, es decir, que varios usuarios puedan trabajar en un mismo libro, siempre y cuando se encuentren trabajando en un ambiente de red o multiusuario, se pueden estar realizando modificaciones a la información del libro lo cual puede afectar el contenido del mismo.
Es por eso que se puede configurar la hoja electrónica de cálculo para aceptar o
Rechazar dichos cambios de acuerdo a ciertos criterios.
En esta ocasión sólo se verá el control de cambios en un libro sencillo, sin compartirlo,
por la dificultad de trabajar con un libro compartido en nuestra red de cómputo.

Control de cambios
Una vez que hemos compartido un libro es necesario conocer los cambios que se van
realizado en el mismo. Para poder llevar control de los cambios es necesario haber habilitado el Historial de cambios al compartir el libro.
Para poder revisar los cambios seleccionamos:
-Menú Herramientas,
- la opción Control de cambios. Al hacerlo aparece un submenú donde
podremos seleccionar
-Resaltar cambios o Aceptar o Rechazar cambios.
Antes de poder aceptar o rechazar un cambio es necesario ver los cambios, seleccionando la opción Resaltar cambios adjuntar la imagen correspondiente:

En esta caja indicaremos los cambios que deseamos ver:
Cuándo:
Todos los cambios,
Desde una fecha en específico,
Desde la última vez que se guardó
Sin revisar.
Quién:
Todos,
Todos excepto yo

Al finalizar el documento guardarlo como ACTIVIDAD 17, y subirlo al blog como imagen

ACTIVIDAD 16

2009-09-03T05:35:00.000-07:00

ACTIVIDAD 15

2009-09-02T08:20:00.000-07:00

EJERCICIO : Establece enla hoja electronica de calculo las opciones de edicion de acuerdo a los siguiente:

- Activa la opcion para que al estar escribiendo datos en Excel, al dar enter la seleccion se mueva hacia la derecha ( la celda activa sea la de la derecha ).

- Activa o desactiva la opcion para que al tener una seleccion de celdas, no permita moverla.

- Activa o desactiva la opcion para que al mover una seleccion y colocarlo sobre un rango de celdas con datos, no emita un mensaje de alerta.

- Cambia para que al escribir un numero te asigne un decimal.

Al terminar lo guardas como actividad 15, y lo subes a tu blog como imagen

ACTIVIDAD 14

2009-09-02T08:12:00.000-07:00

MODIFICAR LAS OPCIONES DE EDICION Y MOSTRARLAS EN EL CUADRO DE DIALOGO.

Para poder realizar las actividades, primero debes de seguir las siguientes instrucciones:

- Seleccionar Menu Herramientas.
- Dar clic en opciones
- Seleccionar la pestaña MODIFICAR
- A continuacion aparece una ventana con las siguientes opciones, las cuales debes describir la funcion de cada una de ellas.

- Permitir arrastrar y colocar:
- Mover seleccion despues de Enter:
- Mensaje de alerta antes de reemplazar celdas:
- Numero fijo de decimales.

- Seleccionar Menu Herramientas.
- Dar clic en opciones
- Seleccionar la pestaña CALCULAR
- Describir cada una de las opciones que nos muestra.

En todas las instrucciones deberas incluir la imagen correspondiente.

Para finalizar guarda esta como ACTIVIDAD 14, y subela a tu blog como imagen.

ACTIVIDAD 13

2009-09-02T08:03:00.000-07:00

EJERCICIO: Establece en la Hoja electronica de calculo, las opcions generales:
- Archivos usados recientemente,
- Numero de hojas en nuevo libro,
- Fuente estandar,
-Ubicacion predeterminada del archivo,
- Nombre del usuario.
- Proteccion contra virus en macros.

Todo lo anterior de acuerdo con las siguientes indicaciones:
- En archivos usados recientemente que nos muestre :6
- El numero de hojas en nuevo libro, que aparezcan: 5

- En ubicacion de archivos, modificalo para que busque los archivos enuna carpeta que crees previamente en la raiz del disco C:, con tu nombre completo ( nombre, apellidos). Entonces cambia la posicion enq ue buscaran los libros.: Nombre de la carpeta: C: nombre de la carpeta que creastre.

- Fuente estandar, establece Comic Sans MS, tamaño 12.
- En nombre del usuario, escribe tu nombre completo, tus iniciales y matricula.
- Establece la proteccion contra virus en macros en nivel alto de seguridad.

Cada instruccion adjunta la imagen correspondiente, para que al final grabes como ACTIVIDAD 13, y la subas a tu blog como imagen.

ACTIVIDAD 12

2009-09-02T07:59:00.000-07:00

ESTABLECER Y MODIFICAR LAS OPCIONES DE ORTOGRAFIA EN LA HOJA ELECTRONICA DE CALCULO.

PARA ESTO ES NECESARIO QUE SIGAS LAS SIGUIENTES INSTRUCCIONES:

- Seleccionar el Menu Herramientas.
- Dar clic en Opciones.
- De la pantalla que aparece dar clic en la opcion ortografia.
- De la pestaña de ortografia describe cada una de las casillas correspondientes al momento de activarla o desactivarla.
- Finalmente, dar clic en aceptar.

En cada paso que realices adjuna la imagen correspondiente.

Al finalizar guarda esta como ACTIVIDAD 12, y subelo a tu blog como imagen.

ACTIVIDAD 11

2009-09-02T07:56:00.000-07:00

ESTABLECER Y MODIFICAR LAS OPCIONES DE LA PROTECCION CONTRA VIRUS EN MACROS EN LA HOJA ELECTRONICA .

Para ello debes de seguir los siguientes pasos:

- Seleccionar el Menu Herramientas.
- Dar clic en Macro.
- Del submenu que aparece, dar clic en Seguridad.
- Para finalizar indica el nivel de seguridad que se quiere asignar y las fuentes de confianza. Dar clic en aceptar.

En el momento que sigas las instucciones anteriores, adjunta la imagen correspondiente.
Al finaliar guarda esta comoACTIVIDAD 11 y subela a tu blog.

ACTIVIDAD 10

2009-08-30T23:18:00.000-07:00

Establecer los parámetros de las opciones generales
En la hoja electrónica de cálculo, nosotros podemos establecer algunas opciones que
son necesarias para indicarle a la máquina datos que serán importantes para el manejo
adecuado de la misma hoja de cálculo.
Para establecer y modificar las opciones generales de la hoja electrónica de cálculo, es
necesario llevar a cabo los siguientes pasos incluyendo la respectiva imagen:
1. Seleccionar el menú Herramientas.
2. Dar clic en Opciones.
3. De la pantalla que aparece a continuación, dar clic en la pestaña General.
4. Una vez aquí, se establecen las opciones generales, principalmente el número de
archivos usados recientemente, número de hojas en nuevo libro, ubicación
predeterminada del archivo, fuente estándar, tamaño de fuente, nombre de usuario.
Finalmente, se da clic en el botón Aceptar

Al finalizar guarda como actividad 10 y subela al blog como imagen.

ACTIVIDAD 9

2009-08-30T23:07:00.000-07:00

PERSONALIZAR BARRAS: Las barras se puede personalizar, por ejemplo, se puede
elegir que la barra de herramientas estándar y la barra de formato compartan o no una fila.
Para ello sólo tenemos que ir al menú Herramientas, Personalizar, y en la pestaña Opciones
activar o desactivar la casilla. Las barras de Formato y Estándar comparten una fila.

- DESCRIBE LOS PASOS PARA ACTIVAR O DESACTIVAR BOTONES DE LAS BARRAS.

- DESCRIBE LOS PASOS PARA CREAR BARRAS DE HERRAMIENTAS:

-EJERCICIO:

Basándote en la información que te proporciona tu guía sobre cómo crear barras de
herramientas personalizadas, diseña una barra de herramientas propia, la cual puedas utilizar
en todos los documentos de Excel.
En la barra que tú diseñes, coloca los botones que consideres necesarios e
indispensables; pero que no se encuentren en las demás barras de herramientas
pertenecientes a Excel. Coloca un mínimo de 5 botones en tu barra, a la cual le pondrás tu
nombre.
Al terminar guarda como ACTIVIDAD 9, y subela a tu blog como imagen.

PROGRAMACION SEMESTRAL

2009-08-24T08:16:00.000-07:00

ACTIVIDAD 8

2009-08-20T10:18:00.000-07:00

PRACTICA NO. 1

Realiza en la hoja electronica de calculo una hoja de trabajo (ejercicio) donde vas a elabora tu boleta de calificaciones del cuarto semestre ( periodo que recien acabas de cursar )
Al terminar lleva a cabo lo siguiente:
- Indica la orientacion de la hoja horizontal, la calidad de impresion alta y el tamaño del papel carta.
- Define los margnes de 2 cm. de los cuatro lados. Para el encabezado y pie de pagina de 1.5 cm
- Centra la pagina horizontal y verticalmente.
- Cambia el encabezado. Al centro debe aparecer la fecha y del lado derecho la hora.
- Cambia el pie de pagina. Del lado derecho debe decir "Pagina". numero de pagina, "de" y numero total de paginas. Del lado izquierdo escribe tu nombre completo.
- El formato de letra del encabezado y piee pagina debe de ser Arial de 8 puntos negrita.
- Define el area de impresion con las celdas que contienen datos.
- Cambia el tipo de letra de Arial de 10 puntos a Arial de 26 puntos.
- Utiliza la vista preliminar para revisar la hoja a imprimir.
- Cambia los saltos de pagina.
- Haz los cambios necesarios.
- Muestra la hoja ampliada con el zoom.
- Configura la impresora que te indique el profesor
- Imprime la boleta.

Al terminar esta practica grabala como PRACTICA 1, y guardala en tu USB.

ACTIVIDAD 7

2009-08-20T09:09:00.000-07:00

CUESTIONARIO.

INSTRUCCIONES: Contesta correctamente las siguientes preguntas de repaso. En caso de que tengas duda recurre a tu guia nuevamente para aclarar esos conceptos que aun no han quedado claros.
- Como se determina que se imprima en forma horizontal?
- Se puede centrar automaticamente la seleccion dentro de la hoja?
- Que se hace para personalizar el pie de pagina ?
- Como se cambia el tipo de letra a un encabezado?
- Que funcion tiene la vista preliminar?
- Como se especifica que se imprima mas de una copia?
- En donde se determina que se impriman solo algunas hojas?

Al terminar de contestar GRABA este cuestionario como ACTIVIDAD 7 Y GUARDALO EN TU USB

ACTIVIDAD 6

2009-08-20T09:00:00.000-07:00

CAPTURA DE INFORMACION EN LAS CELDAS

Instrucciones: resuelve cada una de las cuestiones que a continuación se te presentan:

- Como debe ser la captura o introducción de datos a la Hoja electrónica de calculo?
- Como debe capturarse la información?
- Que sucede con la barra de formulas ( descríbela )
- Para que se utiliza la caja de dialogo fx?
- Como se maneja la edición de la celda en la barra de formula?
- Describe el modo de inserción, sobreescritura, borrado y corrección en una celda

Al terminar este trabajo graba como ACTIVIDAD 6 y guárdalo en tu USB o correo electrónico.

ACTIVIDAD 5

2009-08-20T08:49:00.000-07:00

MOVIMIENTO DEL CURSOR A TRAVES DE LA HOJA

Elabora una tabla con 2 columnas en las cuales describas lo siguiente:
- En la primera columna se describe el movimiento del cursor, y
- En la segunda columna se describe cual es la tecla a funcionar.

Ejemplo:

PARA MOVERSE TECLADO

- Para las teclas < Fin >, < Bloq desplo.>
- Para Seleccionar celdas con teclado y Mouse.

- Se sugiere que antes de guardar este trabajo como ACTIVIDAD 5, y guardarla en la USB o correo electrónico, verifique los movimientos aquí descritos.

ACTIVIDAD 4

2009-08-20T08:16:00.000-07:00

VENTANA DEL DOCUMENTO DE EXCEL

INSTRUCCIONES: Realiza cada una de las actividades que se sugieren en cada uno de los puntos siguientes:

- Describe que es VISTA PRELIMINAR, así mismo recorta y pega la ventana que corresponde.
- Describe la función de cada una des las pestañas que contiene la opción Configurar pagina, así mismo incluye una imagen que corresponda a esta actividad.
Botones Siguiente y Anterior.
Zoom
Imprimir
Configurar
Márgenes
Salto de página
Cerrar
Ayuda

Una vez que termines graba este trabajo como ACTIVIDAD 4 y guárdala en tu USB o correo.

ACTIVIDAD 3

2009-08-20T08:08:00.000-07:00

VENTANA DEL DOCUMENTO DE EXCEL

INSTRUCCIONES: Realiza cada una de las actividades que se sugieren en cada uno de los puntos siguientes:

- Describe que es CONFIGURAR PAGINA, así mismo recorta y pega la ventana que corresponde.
- Describe la función de cada una des las pestañas que contiene la opción Configurar pagina, así mismo incluye una imagen que corresponda a esta actividad.
Pagina
Márgenes
Encabezado y pie de página
Hoja
Grafico.

Una vez que termines graba este trabajo como ACTIVIDAD 3 y guárdala en tu USB o correo.

ACTIVIDAD NO. 2

2009-08-20T01:37:00.000-07:00

INTRODUCCION A EXCEL XP

INSTRUCCIONES: CONTESTA LAS SIGUIENTES CUESTIONES, PARA ELLO PUEDES CONSULTAR LA GUIA DE APRENDIZAJE.

- Define Excel y menciona algunas aplicaciones de este programa.
- Qué es una hoja de cálculo?
- Cuales son las principales funciones que incorpora la Hoja de Calculo?
- Describe cuales son las formas para arrancar excel?
- Describe brevemente la funcion de cada uno de los siguientes elementos que compone
la hoja de calculo:
Menú Ventana
Barra de Título
Barra de Menús
Los menús desplegables de la barra de menús contienen tres tipos básicos de
elementos:
a. Comandos inmediatos.
b. Otro menú desplegable.
c. Comando con ventana.
Barra de Formato
Barra de Fórmulas
Barra de Etiquetas
Barras de Desplazamiento
Barra de tareas de Windows
Barra de menús.

Al terminar tu trabajo grabalo como Actividad 2 y guardalo en tu USB o correo.

ACTIVIDAD NO. 1

2009-08-20T01:30:00.000-07:00

ELEMENTOS DE LA VENTANA DE MICROSOFT EXCEL
Instrucciones:
- Cortar la ventana principal de Excel

- Pégala en Word identificando y describiendo cada uno de los elementos que la componen.

- Coloca un número para la identificación de lo siguiente:

1 Barra de Herramientas Estándar.
2 Regla
3 Barra de Estado
4 Botones de Control (Maximizar, Minimizar, Cerrar).
5 Barra de Menús
6 Barra de desplazamiento
7 Barra de titulo
8 Barra de dibujo
9 Barra de formato
10 Botones de presentación ( Vistas )
11 Al terminar este trabajo graba tu trabajo como actividad1, y guárdala en la USB o en tu correo.